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6月13日下午，夏意渐浓，红巷静谧。由华中师范大学新闻传播学院、湖北省新华书店集团武汉分公司、湖北趣玩文化有限公司、武汉声德文化传播有限公司联合主办的“大手拉小手领读经典 云端趣读世界”主题研学活动，在武汉武昌红巷红色旧址群举行。来自华中师范大学的10余名大学生、武汉多所学校的8名中小学生以及来自沙特阿拉伯、哈萨克斯坦、墨西哥、刚果布、俄罗斯等5个国家的留学生齐聚红巷，通过走读、领读、趣读等创新形式，在革命旧址中感悟红色文化，以经典为桥，搭建起中外文化交流的生动课堂。
“我以前在课本上学过中国历史，但这是我第一次走进革命旧址，亲手触摸那段岁月。”来自沙特阿拉伯的留学生萨利在参观武昌中央农动讲习所旧址时感慨说。
他驻足在一双草鞋前良久，听讲解员讲述当年农运干部穿着草鞋跋山涉水、传播革命火种的故事。“这么简陋的条件下，他们还在坚持学习、传播理想，这让我很震撼。”萨利说。
在旧居，萨利与其他留学生一起，与中国的孩子们并肩而立，接力诵读了《可爱的中国》节选。他用略带口音却认真的中文念道：“朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”稚嫩的童声、沉稳的青年之声、异国腔调的中文交织在一起，字字句句，饱含情感。
“读完这段话，我能感受到作者对祖国深沉的爱。”萨利在接受采访时说，“这种情感不分国籍，是可以共鸣的。”
在旧居前，大学生与小学生搭档，讲述了《湖南农动考察报告》的创作背景。来自哈萨克斯坦的留学生索菲亚虽然去年才来到中国，但已能用流利的中文介绍道：“这篇文章是在1927年写成的，他深入农村，走访农民，写下了这份改变中国农村历史的重要文献。”
随后，大学生与小学生齐声朗诵《菩萨蛮·黄鹤楼》。中文诗句“茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北”在小院上空久久回荡。谈及参与活动的感受，来自墨西哥的留学生马路路虽然中文还不够熟练，但他认真地说：“虽然我的中文还不足以完全理解每一个字，但大家一起朗读时的气势和情感，是可以跨越语言的。团结就是力量。一百年前的墨西哥也经历过类似的运动，反抗西班牙的殖民统治，那种反抗精神，是相通的。”
活动中，国际留学生不再是“旁观者”，而是“参与者”甚至“讲述者”。他们与小学生结成“研学搭档”，一起完成文物寻宝、知识闯关等任务。
在“云端闯关”环节，留学生们化身“国际寻宝官”，与中国小朋友一起寻找草鞋、砚台等红色文物，并通过“趣读世界”小程序完成线上答题。题目涵盖农运历史、红色诗词、革命人物等内容，既考验知识，也增进合作。
这种“大手拉小手”的形式，不仅是年龄上的陪伴，更是文化上的交融、精神上的传递。“和留学生一起读经典，我觉得很自豪，也很有趣。”来自武汉市第六十四中学的何芸熙同学说，“和留学生一起读经典，我觉得很自豪。他们听不懂的句子，我就解释给他们听。我想让他们知道，中国的英雄有多伟大。”
来自俄罗斯的马欣怡则在一旁补充道：“和中国小朋友一起完成任务，我们互相教对方词语，这种交流非常自然、非常开心。”
活动的指导老师之一、华中师范大学新闻传播学院副教授辛静在采访中表示：“红巷的三处革命旧址，是看得见、摸得着的红色教材。我们采用‘大手拉小手’的形式，联动大中小学生与国际友人，就是想打破课堂边界，让红色文化可感、可学、可传。”
她强调，这不仅是爱国主义教育的创新，更是一种文化自信的表达。“我们希望通过中外互动的形式，让世界读懂中国革命文化，也让孩子在陪伴留学生讲解的过程中，重新理解自己国家的历史。”
过去，我们常说要“讲好中国故事”，而这一次，留学生不再只是“听众”，他们成了故事的“共同讲述者”。他们用自己的语言、自己的理解，去翻译、去朗读、去传递中国红色文化中的精神内核。
华中师范大学新闻传播学院王丽教授在活动总结中说：“红色故事不仅仅是中国的，它也是人类为理想奋斗的缩影。我们希望国际友人透过红色旧址与经典文化，读懂中国的革命精神与民族风骨，也能从中看到人类共同追求正义与光明的力量。”
武昌红巷不长，却足以让人走完一段历史；一天的活动不长，却足以种下一颗理解的种子。
当留学生们与中国少年并肩而立，诵读同一首诗，完成同一道题，拍下同一张合影，他们之间的差异不再是障碍，而成为彼此走近的契机。
这场“大手拉小手”的红色研学，不仅是一次爱国主义教育的创新实践，更是一次中外文化交流的生动样本。它告诉我们：真正的文化桥梁，不是单向的宣讲，而是彼此的倾听；不是语言的转换，而是情感的通约。
在未来，华中师范大学红心宣讲团还将继续以创新的方式，让红色故事走出国门，走向世界。而这条红巷，也将成为越来越多外国朋友“读懂中国”的重要一站。
