彩票棋牌,捕鱼平台,腾讯棋牌,开元棋牌官网,开元棋牌试玩,开元棋牌APP,在线棋牌游戏,棋牌游戏下载经北京大学继续教育部批准，北京大学外国语学院将于秋季继续开办美国留学英语课程，招生工作于4月正式开始。该项目专门为拟赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家留学的中国学生开设的英语强化培训课程与相关学术与文化课程，帮助学生达到国外大学对于英语语言以及学习能力的要求，熟悉国外大学的授课方式与学习方法，为在国外大学学习奠定扎实的学业基础。
在当今全球化日益明显的时代，培养在跨语言、跨文化环境中具备较强学习与工作能力的人，是每个国家都需要重视的人才战略；培养未来的国际化标准人才，让他们有能力深化与扩展研究领域，适应学习与研究的日益国际化，精通包括英语在内的语言是最基本要求。因此，基于上述因素，本项目的宗旨是培训学生熟练地掌握和使用英语，学会用英语进行思考，熟悉英语国家大学授课的方式以及师生交流的方式等与留学相关的内容，从而具备在全球化的时代跨语言、跨文化学习与工作的基本素质和能力。
鲁迅先生曾经说过教育植根于爱。北大美国留学班照美国一流大学的办学理念创立了以“爱”为本的“六维”教学管理体系：
1、“体验式”教学教研模式：以“从教学目标”为基点，以“学生体验”为导向，从教学实践入手，不断改进提升创新教学理念和方法，有效地帮助教师快速提升专业能力、提高学生学习兴趣，保持学生对学习的持续热情，从而达到教学目标。
2、分组助教制：按照美式教学特点设置助教，学生按小组形式组成学习小组，助教以点拨、启发、引导、开发和训练学生的领导力为基本目标，提高学生的自信，负责任以及共赢意识。
3、学分管理体系：在北大学习一年必须达到所规定的学分数，方可获得北京大学的结业证书和美国大学的录取通知书。
4、指导教师制：北大美国留学班指导教师分为课程指导教师、留学申请指导教师和生活指导教师三种。在学习指导，进度督促，留学申请和生活引导等多方面为学生提供专业高效的指导。
5、课下管理体系:通过课下管理体系，学生将掌握时间管理工具学会如何充分利用和分配课余时间加强学习，已便在托福/雅思、SAT、AP和其他学分课程考试中， 获得理想的成绩；同时，为留学美国后独立的学习和生活做好充分的准备。
6、双向型家校沟通机制:青少年的教育是需要学校和家长共同配合的。通过北大美国留学班双向型家校沟通机制，以达到对学生进行正确有效的教育引导的目的。
丰富的SAT中国授课经验，是Facebook创始人马克·扎克伯格的校友，大学毕业于“女校常春藤”之一的布林茅尔学院((Bryn Mawr College)。得益于母校菲利普·艾斯特独特的“圆桌教学法”(Harkness Method)，Sarah在中国也努力把这种方法付诸实践，上课时循循善诱，引导学生进行独立思考，培养学生批判性思维能力。同时，由于Sarah本身也是亚裔，对中国学生的思维习惯和行为模式非常熟悉，让她在与中国学生的交流中如鱼得水，对学生的问题能提出极具针对性的解决方案。著有《SAT批判性阅读指南》一书。
来自德克萨斯州，毕业于美国排名前25的文理学院欧柏林学院(Oberlin College)，主修东亚研究，辅修政治，大学四年全额奖学金获得者，精通汉语、法语、中国历史、中世纪艺术史。
热爱教育事业并富有激情。授课风度优雅、条理清晰、同时又反应敏捷，注重逻辑分析，强调对学生思维能力的培养。
来自俄勒冈州的罗伯特以优异的成绩毕业于美国著名学府科罗拉多学院，主修政治学。
深谙中国文化及中美文化差异的他个性沉稳，为人正直富有责任感，且年轻有朝气，非常受学生欢迎。
他期望不仅从知识层面，也从文化层面，带给更多的中国学生优质的美式教学理念。
毕业于英国排名前五的拉夫堡大学商学院，经济与会计学位。5年托福、雅思、SAT教学经验。
在教学中着重培养学生的英语思维模式，同时把留学经历有机结合，把数学、英语、留学故事相互交融。
★教学经验：北大留学英语项目教学部主管。在澳洲学习和生活的丰富经历，使其深谙西方文化，六年一线教学经验，自创的口语技巧简单实用，帮助众多考生在短时间内得到了迅速提升。
★教学经验：在听力教学中，注重英美两种口语听力的训练，《缩写速记法》训练，训练学生记录能力及复述能力。在口语教学中，注重互动性、场景实践教学、舞台剧表演。
●选择范围广，入学机会多，有学校性质、专业、学费高低、地理位置等多种参考要素
●根据学生托福和SAT考试成绩，选择以下相应的项目最终进入美国前60名校:
直升(1+4)：托福考试最好成绩90分及以上，SAT1900分及以上，可申请美国综合排名前60或者专业排名前20的大学。
转学(1+2+2)：托福考试最好成绩未到80分，可申请北大美国留学班与美国合作大学，通过转学方式最终进入美国前60名校。
海外优势：拥有专业美国落地服务团队，为赴美学生在学习、生活以及实习、就业等方面给予全方位的指导，让每一个留学的学生学有所成。
基于培训在全球化时代跨语言、跨文化环境中学习与工作的人才宗旨，本项目设计的课程 主要致力于培养学生具备三个方面的素质与能力：
重点课程主要包括：学术英语、AP课程、西方文化研习、东方文化、领导力培养、价值观培养等多达40余种。课程按照主题组合，以模块的方式讲授。
秋季班学习时间是一年，课程分为两学期进行。上学期的主要课程是语言课程，下学期的主要课程是美国文化课程，转学分课程及领导力课程。
达到美国名校大学的语言能力，巩固英语基础，全面提高英语能力，在短时间内迅速提升英语语言应用能力及TOEFL考试技能。
SAT1基础语法、写作、填空、阅读；SAT1强化语法、填空、阅读、写作；SAT1数学；SAT1模拟考试
通过美国大学学术能力评估测试，熟悉SAT1知识点，取得高分，为申请美国名校及奖学金做准备
AP指由Collegeboard提供的在高中授课的大学课程.在国内可以选修这些课程.在参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得美国大学学分，且减少在美国学习的费用和时间。
1、通过在北京大学校园为期一年的学习与生活，学生可以全面感受北京大学独一无二的学习氛围，接受北京大学深厚的文化底蕴和人文精神的熏陶，使用北京大学丰富的教学资源、学术资源、社团资源，感受北大文化的启迪，亲身体验世界一流大学浓厚的求学氛围和丰富多彩的校园生活。
2、师资由北京大学外国语学院教师、外籍教师和本项目专职老师组成，具有丰富的教学经验，还配备了专业的测试教研，协助学生提高测试成绩。
3、项目特邀数名美国名校的教授组成学术委员会，免费为学生提供本项目课程与美国名校接轨的咨询和建议；还组建了由世界500强企业的经理人和国内慈善公益组织的创办人构成的讲师团，定期为学生举办各类金融、管理、公益讲座。
4、教学全程采用本项目设计的六维教育管理体系，旨在短时间内强化教学与学习效果，使学生获得最佳的学习成绩。该教育管理体系主要融合以下六大管理制度和模式：
北京大学校内上课，教育资源得天独厚；语言教学经验丰富，因材施教体系完善；
六维教育管理体系，规范引导学生行为；丰富多彩社团活动，全面培养学生素质；
美国名校录取率高，成功就业奠定基础；北京大学校友身份，助您打入名校圈子。
郭瑾琪高中在校成绩优越，期间担任班长职务，获得过全国中学生英语能力竞赛国家一等奖，这些优秀的活动和获奖经历加上她在北大美国留学班的学习，最终获得了托福：104ibt/SAT1：2060/SAT2：2030的优异成绩，同时获得了密西根大学安娜堡分校、华盛顿大学、宾州州立大学帕克分校、南加州大学等大学录取。该生最后选择了就读南加州大学，简称南加大USC，2014年U.S.News美国综合大学排名23。
朱格格2010年曾经在北大未名学习了一个月，后转去某2+2项目就读，一年后自己的托福成绩只考到了45，同时发现之前的同学却都拿到了自己理想院校的录取。为了不和其他同学差的更远，重新回来学 习，三个月后将语言成绩考到了TOEFL：102/SAT1：1740。同时获得了加州大学欧文分校，迈阿密大学，密西根州立大学录取。该生后选择就读于加州大学欧文分校2014 U.S.News美国综合大学排名49。
周睿君托福成绩99ibt高中GPA:3.7，此学生开始英语基础并不理想，通过不断的努力，一次次的自我突破，使得自己在三个月的托福学习中达到了优异的成绩。该生最后选择就读于圣路易斯华盛顿大学，是美国最负盛名的私立大学之一，2014年US-news全美大学本科排名14位，是25所“新常春藤”成员之一，属世界一流大学。
张翼在通过北大美国留学班2个月的学习和加强后在第一次的托福考试中取得了88的成绩，同时取得了SAT：1810的成绩。因其出色的表现，在14年1月10日获得罗格斯大学新伯朗士威校区的录取通知书。罗格斯大学是在美国第八个成立的高等学府，2014年U.S.News美国综合排名中排行全美69名。
1、专业、资深的申请团队，全面了解美国大学信息，及大学录取标准和申请流程、要求。
3、完成本班课程学习并考试成绩合格者，可获得北京大学颁发的带有北京大学钢印的结业证书,证书由北京大学统一编号,可在北京大学官方网站查验线、完成本班课程学习并获得北京大学颁发的结业证书者,可由本班协助申请,成为北京大学校友,办理北京大学校友卡.北京大学校友卡仅限持卡者个人使用。
北京大学美国留学班隶属于北京大学外国语学院地址：中国北京海淀区颐和园路5号【北京大学美国留学班】
