伟德体育(BetVictor Sports)国际官网武术单项课教学大纲doc

2025-04-16 19:31:54

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　　8、完成全套动作； 2．动作僵硬，动作间的停顿明显； 3．熟悉单个动作的名称。 1．独立完成全套动作； 2．动作规格一般，节奏不明显； 3．熟悉单个动作的名称。 40~49 30~39 2. 评价方法：学生根据评价标准，自主选择评价内容，教师分别实施考核与评定。 （二）课外体育锻炼评价20% 1. 评价内容与标准：学生要积极参加课外体育活动，每周最少锻炼一次，每缺勤一次扣2分。 2. 评价方法：学生以俱乐部形式参加课外体育锻炼，凭卡记录学生出勤情况。 （三）学习过程评价20% 1. 评价内容与标准：包括学生学习过程中在专项技术、练习态度、情感、与人合作等方面的进步幅度。自评5%、互评5%、教师评10%。 2. 评价方法：学生自我评价、学生互相评价、教师评价。 （四）理论成绩10% 1. 评价内容与标准：单学期学生制定“个人锻炼计划”，要求必须结合个人实际，突出实效。双学期学生书写“体育学习综合体会” 和“对教学的意见和建议”。 2. 评价方法：教师根据学生制定“计划”、“体会”及“意见建议”的情况给分。 （五）课堂出勤与学习态度评价10% 1. 评价内容与标准 ：体育课堂教学的出勤与学习态度。缺课6次及以上不允许考 试，体育课成绩以零分记；每缺课一次扣一分。 评价方法：教师根据根据课堂考勤记录及学生学习态度打分。

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